Međunarodni UNESCO-ov obrazovni server za odgoj u oblasti demokracije, mira i ljudskih prava
 
  D@dalos početna stranica Početna stranica Grafički pregled Kontakt  
 

 

Teme:

Ljudska prava / Uzori / Demokracija / Stranke / Evropska unija / UN / Održivost / Globalizacija

     

 

Metode:

Politička didaktika / Metode političkog obrazovanja / Mirovna pedagogija     ///      Pitanja, kritika, komentar?

 

Europska unija

Analiza procesa integracija (II) - Bilanca

Doprinos analizi procesa integracija

Analiza i prognoze moguće su u svakom trenutku?

Na ovoj stranici pokušat ćemo napraviti bilancu spoznaja o procesu integracija koji traje već gotovo 60 godina. Osnovna pitanja koja se postavljaju su kako i kuda dalje. Je li nam bavljenje pregledom cjelokupnih dosadašnjih integracija donijelo potrebna saznanja da bismo na ovo pitanje mogli argumentirano odgovoriti.

Osobno smatram da smo mnogo naučili i da nam je ovaj povijesni pregled događaja tijekom procesa integracija postao instrument koji u svakom trenutku možemo iskoristiti da bismo argumentirano analizirali Europsku uniju i pažljivo dali prognoze o njenom daljnjem razvoju. Pogledajmo sve to na sljedećem dijagramu. Gore desno na dijagramu, pod oznakom broja 1, naći ćete pitanja koja smo sebi postavili. 
 

Shema za objašnjavanje razvoja EU-a

Odgovore na ta pitanja u ovoj konkretnoj konstelaciji možemo izvući iz faktora određenja koje smo identificirali (redni broj 2), a njihova konkretna konstelacija u određenom trenutku predstavlja glavne karakteristike EU (redni broj 3). Ako biste, na primjer, promijenili faktor pravila odlučivanja i uveli odlučivanje kvalificiranom većinom u svim političkim područjima EU, Europska unija bi se promijenila u smislu dobivanja više supranacionalnosti i približila bi se stanju koje nam je poznato iz naših nacionalnih država.  
 

[Početak stranice]

Primjena 1: ZEA (SEA) i slobodno tržište

Pokušajmo sada testirati stvarnu vrijednost ovog modela tako što ćemo uz pomoć njega usporediti dvije različite faze iz procesa integracija EU. S jedne strane to će biti doba prije potpisivanja Zajedničkih europskih akata (ZEA/SEA), dakle vrijeme promjena i dinamičnog razvoja nakon višegodišnje stagnacije, a s druge strane to će biti današnja situacija iz koje, čini se, nema više izlaza. Može li se analiza izvesti iz (različitih) konstelacija i faktora određenja? 

Pogledajmo prvo situaciju prije potpisivanja ZEA (SEA) i uvođenja slobodnog tržišta. Ovdje je sasvim očito da je u pogledu na naše faktore određenja vladala jedna izuzetna situacija (+). Samo je modus odlučivanja koji je bio uspostavljan Luksemburškim kompromisom i predviđao jednoglasne odluke predstavljao svojevrstan otežavajući faktor (-).


 

[Početak stranice]

Primjena 2: Situacija nakon referenduma 2005. godine

Situacija 2005. godine je potpuno suprotna u odnosu na faktore određenja koji bi mogli spriječiti (-) ili pokrenuti (+) daljnji razvoj. Samo funkcionalne prisile i vanjski izazovi i faktori utjecaja i dalje vrše pritisak u smislu prilagođavanja institucija i pravila igre novonastaloj situaciji.


Zaključak

Ovim smo došli do kraja pregleda povijesti EU i pokušaja da objasnimo razvoj integracija. Nadam se da sam vam s modelom koji sam upravo predstavio dao u ruke instrument koji će vam pomoći ne samo da bolje razumijete i analizirate prošlost EU nego i da bolje objasnite i shvatite aktualni i sve buduće razvoje EU.

Za sljedeću, Osnovnu cjelinu 4 predvidjeli smo analizu kompleksne institucionalne strukture EU, koja se tijekom vremena mijenjala kao rezultat procesa kojima smo se upravo bavili.

[Autor: Prof. Dr. Wolfgang Schumann]

... dalje prema Osnovnoj cjelini 4: Institucije stupnjevitog sistema EU ...


[Početak stranice]

 

 

Prema gore

D@dalos početna stranica

Početna stranica

Grafički pregled

Kontakt

© 1998-2010. D@dalos - političko obrazovanje, demokratski odgoj, obrazovanje o ljudskim pravima, mirovna pedagogija (projekt Udruženja Pharos), web: Agora