|





| |
Osnovni kurs 5:
Proširenje EU-a

Uvod u tematiku i cilj Osnovnog kursa 5
U dosadašnjim kursevima, a to će
nam pokazati i karta koju ovdje vidimo, uvijek i iznova smo saznavali i
naglašavali da su EEZ (EEC), EZ (EC) i Evropsku uniju pratila uvijek nova
proširenja i da su ta proširenja u velikoj mjeri uticala i još uvijek utiču na
razvoj, institucionalnu strukturu, način saradnje, ali i na političare unutar
ili izvan EU-a. Ovo je i više nego dovoljan razlog da se toj tematici u okviru
ovog Tematskog kompleksa posveti jedan odvojen osnovni kurs.

Sasvim je jasno da je
proširenje samo po sebi izuzetno kompleksna tema. Ovdje se ne radi samo
o EU-u i njenim državama-članicama, već i o osnovnim pitanjima izgradnje
odnosa između evropskih zemalja nakon konflikta Istok-Zapad, o
stabilizaciji i unutarnjem poretku zemalja srednje i istočne Evrope, te
o još mnogo drugih, važnih tema. S obzirom na sve gore navedeno, pokušaj
da se napravi potpun pregled ove teme bio bi od samog početka osuđen na
propast.
Međutim, cjelovitost i potpunost se
uopšte ne mora postići, jer u okviru ovog Osnovnog kursa imamo cilj koji
se može uporediti sa našom analizom razvoja EU-a. Dakle, cilj nam je da
Vam na osnovu pregleda dosadašnjeg razvoja procesa integracija i
osnovnog razumijevanja najvažnijih aspekata tog razvoja, kao što su
različiti faktori uticaja ili pogonske snage procesa integracija,
ponudimo model koji kasnije, kada informacije koje nudi ovaj
Osnovni kurs ili Tematski kompleks budu zastarjele, možete iskoristiti
kako biste samostalno pratili procese vezane za proširenje EU-a.
[Početak
stranice]
Struktura Osnovnog kursa 5
Kakvo znanje, koja pomoćna sredstva i koji
instrumenti su nam potrebni kako bismo dostigli ovaj cilj?
|
Model za analizu procesa proširenja |
Prije svega,
potreban nam je okvir za analizu, model koji će nam pomoći da shvatimo
kompleksnu realnost i da odlučimo na koje informacije bi trebalo da
obratimo pažnju, koje su najvažnije tačke i najvažniji faktori koji
utiču na proces proširenja.
Potom nam je potrebno znanje, odnosno poznavanje tih važnih faktora koje
ćemo onda sagledati u tri koraka.
|
|
Faze 1:
Od prve prijave Velike Britanije za pristupanje do EFTA-proširenja |
Zbog toga ćemo
posmatrati najprije prvo proširenje od 1961. godine, predavanja prijave
za pristupanje od strane Velike Britanije do 1995. godine i tzv. EFTA-proširenja.
Ovo će nam prije svega poslužiti za to da identificiramo najvažnije
etape ovog procesa. Drugi razlog bavljenja ovim periodom je istraživanje
faktora određenja u smislu modela koji predstavljamo. |
|
Faza 2:
Proširenje na istok |
Analogno tome,
tokom druge faze fokusiraćemo se na proširenje na istok koje se odigralo
1. maja 2004. godine, i to zbog posebnosti i aktuelnosti ovog
proširenja te zbog posljedica koje je ono izazvalo, s obzirom na to da
se radi o proširenju za deset novih država-članica. |
|
Faza 3:
Analiza aktuelnog kruga proširenja (Bugarska, Rumunija, Hrvatska i
Turska) |
U središtu treće
faze stoji aktualni krug proširenja, odnosno:
 | problemi sa Bugarskom i Rumunijom
koji su ostali neriješeni i nakon potpisivanja Ugovora o pristupanju
24.05.2005. godine, |
 | budućnost pregovora sa Hrvatskom
koji su najprije u martu 2005. godine odgođeni i |
 | pitanje koje je još uvijek vrlo
kontroverzno, a posebno nakon odbijanja evropskog Ustava na
referendumima u Francuskoj i Holandiji i izbora u Njemačkoj, pitanje
pod kojim bi uslovima Turska trebalo da bude prihvaćena kao
država-članica EU-a. Ovom pitanju ne bi trebalo samo da se pokloni
posebna pažnja, već ćemo upravo na njegovom primjeru pokušati
pokazati kako se može koristiti naša šema da se shvate kompleksni
procesi i da se čak da oprezna prognoza daljeg toka tih
procesa. |
|
|
Faza 4:
Najnoviji razvoj odnosa između EU-a i zemalja zapadnog Balkana |
Izuzetno
ilustrativan primjer djelotvornosti različitih faktora koje smo već
spominjali predstavlja najnoviji razvoj odnosa između EU-a i zemalja
zapadnog Balkana. Upravo smo se zbog toga odlučili da nakon zaključene
redakcije originalne verzije Tematskog kompleksa (oktobar 2005) da u
martu 2006. godine učinimo aktuelnom bar ovu jezičku verziju. |
To je, dakle, pregled tematike
vrlo interesantnog Osnovnog kursa 5. Kratki pregled s linkovima što vode do
daljih tekstova u okviru ovog Osnovnog kursa naći ćete dolje:
Pregled
Osnovnog kursa 5:
 |
Model za analizu procesa
proširenja |
 | Faza 1:
Od prve prijave za pristupanje od strane Velike Britanije do EFTA-proširenja |
 | Faza 2:
Proširenje na istok |
 | Faza 3:
Aktuelni krug proširenja |
 |
Faza 4: Najnoviji razvoj odnosa između EU-a i zemalja zapadnog
Balkana |
[Autor: Prof. Dr. Wolfgang Schumann]
[Početak
stranice]
|