|
Ogromno proširenje oblasti djelovanja EZ-a |
Nakon posmatranja prve četiri etape,
možemo reći da je cjelokupna slika dosta nejednaka i
pomalo zbunjujuća. S jedne strane svakako možemo primijetiti
enormno proširenje oblasti djelovanja Evropske zajednice u
Uniji. Kako dijagram pokazuje, gotovo da više ne postoji područje
na
kojem Unija na ovaj ili onaj način nije aktivna. Monetarnom
unijom započet je proces koji kao nijedan do tada duboko zadire
u osnovnu supstancu nacionalnog suvereniteta.
 |
|
Dominantnost međudržavne saradnje iz 2. i
3. stuba |
Ipak, nasuprot
ovoj jako izraženoj supranacionalizaciji unutar stuba Evropske zajednice
stoji dominantnost međudržavnih kooperacija iz druga dva stuba
kao i činjenica da u pojedinačnim oblastima suradnje više ne učestvuju
sve države-članice kao što je to slučaj sa postepenim integracijama.
Da će ovo biti razlog za nove promjene Ugovora, koje će biti neophodno
napraviti veoma brzo, naslutili su i sami autori Ugovora, te su to
definirali u članu N, odlomak 2, u kojem se kaže da se 1996. godine mora
sazvati nova Konferencija vlada kako bi se ispitale određene odredbe
Ugovora. |
|
Međubilans |
Ovim smo došli
do kraja Osnovnog kursa 2, prvog dijela našeg bavljenja historijom
Evropske unije. Vrijeme je za kratki međubilans oslanjajući se na
centralna pitanja. Da se podsjetimo: Odlučili smo se da pratimo koja su
to osnovna pitanja koja se postavljaju vezano za historiju procesa
integracija, te da ispitamo da li su prepoznatljivi faktori određenja
ovog procesa - prepreke, ali i pokretačke snage - i koji se zaključci
mogu izvući iz svega vezano za procjenu Evropske unije i njenog daljeg
razvoja.
[početak
stranice] |
|
Pitanja
Zašto je došlo da razvoja kooperacije koja je najprije bila odvojena
po sektorima da bi kasnije postala sveobuhvatna? |
Jedno od
osnovnih pitanja koje se postavlja, koje se zapravo nameće, sigurno
je kako je - usprkos svim, dijelom veoma masivnim otporima koje smo
upoznali - uopće moglo doći do ovakvog razvoja od po sektorima
odvojenih do sveobuhvatnih kooperacija. U EZUČ-u (ECSC) samo je
jedan sektor bio zajednički obrađen - ugalj i čelik. U EEZ-u (EEC) je
najprije postojalo nekoliko oblasti koje su zaista bile zajednički
obrađene kao što su carinska politika i zajedničko tržište, te
zajednička vanjsko-trgovinska i agrarna politika. Sa Zajedničkim
evropskim aktima (ZEA/SEA) došlo je do značajnog proširenja
zajedničkih oblasti djelovanja (politika zaštite okoliša, istraživačka i
tehnološka politika). Od stupanja na snagu Ugovora o Uniji kooperacijom
su obuhvaćene gotovo sve oblasti na ovaj ili onaj način. |
|
Zašto je došlo do različitih formi
saradnje u različitim političkim oblastima? |
Ovaj zaključak
vodi nas do sljedećeg pitanja. Kako je zapravo kooperacija u ovim
oblastima organizirana na tako različite načine. Dakle,
postoje područja, kao što je to posebno slučaj sa zajedničkom vanjskom i
sigurnosnom politikom (ZVSP/CFSP) ili sa suradnjom u oblasti pravosuđa
i unutarnje politike koje su od strane država-članica sasvim svjesno
odvojene od Evropske zajednice, područja u kojima se odlučuje
jednoglasno i gdje još uvijek dominiraju tradicionalne forme međudržavne
suradnje. Pa i unutar stuba Evropske zajednice se mogu primijetiti
mnogobrojne razlike među oblastima politike, primjerice u odnosu na
važeće procese odlučivanja (jednoglasno odlučivanje nasuprot odlučivanju
kvalificiranom većinom ili između neznatnog, a u nekim slučajevima čak
centralnog uticaja na odluke Evropskog parlamenta).
Apstraktnije rečeno, ono što upada
u oči i traži objašnjenje je koegzistencija supranacionalnih i
međudržavnih elemenata. Sjetite se Luksemburškog kompromisa, kojim
je pojačana uloga država-članica i međudržavnih elemenata i istovremenog konstitucionalizovanja ugovora putem Evropskog suda, što je, opet,
vodilo supranacionalizaciji. Ili pomislite na upravo spomenute stubove
Ugovora o Uniji, koji mogu predstavljati izvrstan primjer istovremenog
postojanja supranacionalnih i međudržavnih elemenata. |
|
Determinante |
Naravno, u
okviru ovog međubilansa, gdje nam nedostaje deset godina enormno brzog
razvoja Evropske unije - čime ćemo se baviti u okviru Osnovnog kursa 3 -
ne možemo sistematski govoriti o faktorima određenja procesa
integracija. Ipak, u toku našeg prolaska kroz četiri desetljeća
razvoja historije Evropske zajednice, odnosno Evropske unije, neki
faktori su postali prepoznatljivi, i to faktori koji su u svakom slučaju
doprinijeli pronalaženju odgovora na gore postavljena pitanja. Dozvolite
mi da ukažem na samo dva takva primjera. |
|
Spill-over |
Postavili smo si
pitanje zašto je došlo do proširenja suradnje koja je obuhvatala sve
više novih oblasti. Čini se da je ovdje veliku ulogu odigrala činjenica
da kooperacija u jednoj oblasti politike jednostavno stvara
funkcionalnu prisilu prenošenja ovog oblika kooperacije i na drugu
oblast politike. Ovaj je fenomen, koji se u istraživanju integracija
označava kao fenomen "Spill-over", bio posebno prisutan nakon uvođenja
slobodnog tržišta, što je imalo masivne posljedice na monetarnu politiku
i suradnju u oblastima pravosuđa i unutarnje politike. Upravo su to bili
argumenti Komisije na osnovu kojih joj je i uspjelo da države-članice ubijedi u pokretanje projekta monetarne unije.
[početak
stranice] |
|
Različite pretpostavke država-članica o
formi i načinu saradnje |
Drugi primjer je
pitanje o stvarnom i efektivnom djelovanju očigledno moguće
koegzistencije supranacionalnih i međudržavnih elemenata u vanjskim
odnosima, pri čemu je vanjska trgovinska politika kompetencija
Zajednice supranacionalno organizirana, a nasuprot tome tradicionalna
vanjska i sigurnosna politika bivaju smještene u međudržavne dogovore.
Da li je moguće da je ovdje od velikog značaja faktor s kojim se uvijek
iznova susrećemo u toku pregovora o promjenama Ugovora, naime
različita predstava država-članica o tome na koji način bi trebalo
da bude
strukturirana suradnja u svojoj osnovi? Sjetite se zemalja kao što
su Velika Britanija ili Danska na jednoj, i Njemačka i Italija na drugoj
strani i svih oblasti politike i pojedinačnih pitanja. Onda se
zaista reagira po funkcionalnoj prisili - o kojoj smo upravo
razgovarali - te se traži i najmanji zajednički nazivnik, pa se
vremenom gotovo prisilno dolazi do one šeme kooperacionih formi i modusa
odlučivanja, kakvi su nakon Mastrihškog ugovora ustanovljeni za
novouređenu Evropsku uniju. Nešto govori i u prilog tome da bi se kod
ovog procesa zaista moglo raditi o sasvim karakterističnoj šemi procesa
razvoja integracija. |
|
Sažetak Osnovnog kursa 2 |
Toliko u ovom
kratkom međubilansu koji Vam je, nadam se, pokazao kako može biti
interesantno bavljenje razvojem procesa integracija. Zadatak ovog međubilansa je da pored ponude neophodnih informacija stoji u središtu
sljedećeg Osnovnog kursa (3), u toku kojeg ćemo se dublje baviti
periodom od 1993. do 2005. godine, dakle periodom od stupanja na snagu
Mastrihškog sporazuma. Na samom kraju pogledajte i šematski prikaz
saznanja i zaključaka do kojih smo došli.
 |